Психолог и я

Господа сообщники! Как вы думаете, что означает увеличение веса? Я в книгах СН что-то нигде не нашла… Что блокирует полнота? Или для чего она нужна? Я даже СН вопрос такой в записке посылала, когда он в нашем городе был, но конечно у него были и более важны вопросы. Психология считает, что это как правило защитная [...]

Друзья, такой вопрос: как кто справляется с неожиданными ситуациями? Или уточню: с неприятно неожиданными. Вот когда ждешь одного, а получаешь другое. С неприятными сюрпризами. Мне очень интересно, ибо когда такое случается — я например не просто теряюсь — я просто становлюсь кем-то другим… Тут же отказывает чувство юмора, интеллект… просто какие-то нормы приличия… Ну, пример. [...]

Пожалуйста, если у кого-нибудь есть подобный опыт, поделитесь переживаниями, ощущениями и способами изменения ситуации. Затяжная депрессия со всеми классическими унынием, неверием в себя, падением энергии, чувством безысходности… Не скажу “нежелание жить”, скорее “нет воли к жизни”. Взялось неожиданно практически на пустом месте, когда меньше всего ожидала, а наоборот, думала, что вот теперь уже наконец все [...]

Индивидуальные занятия с детьми 5-6 лет по программе, включающей развитие мелкой моторики, математических способностей, памяти, внимания, чтения, речи, пространственных представлений. Варианты для детей с разным уровнем готовности. Диагностика и развивающие занятия с младшими школьниками, имеющими трудности в обучении (СДВГ, ЗПР). Предпочтение районам ЗАО, ЮЗАО, ЮАО, СЗАО. Детский психолог с высшим психологическим образованием (МГУ им. М.В. [...]

У меня вопрос. Как часто нужно прощать своих друзей?Я потеряла довольно много дорогих мне людей только из-за того,что очень обидчива и всё воспринимаю очень близко к сердцу…Но спрашивается тогда,зная меня,зачем было меня обижать?Мы же друзья или как…Сложно всё это.

Детский психолог с высшим психологическим образованием (МГУ им. М.В. Ломоносова, Факультет психологии; стажировка на курсах международного нейропсихологического общества) проводит индивидуальную психологическую диагностику и коррекцию детей в возрасте 5 – 9 лет. Причины обращения – трудности в детском саду, начальной школе. Подготовка к школе. Предпочтительно районы ЗАО, ЮЗАО, ЮАО, СЗАО.8(926)223-28-11 Мария